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Nos interventions

kids looking at fish

Accompagnement de l’enfant en individuel :

Toujours adapté aux besoins et potentialités de chacun, cet accompagnement peut prendre différentes formes : 

  • Entretien éducatif (outil narratif d’aide à la personnalisation et au développement de l’identité)

  • Atelier éducatif (utilisation de supports comme le sport, la culture, les jeux de société, les activités manuelles et créatives afin de valoriser les capacités personnelles, le vivre ensemble, les codes et règles sociaux,…)

  • Accompagnement scolaire (remise en confiance dans les aptitudes et capacités scolaires afin de favoriser un retour vers le milieu ordinaire)

  • Entretien thérapeutique (psychothérapie)

Accompagnement de l’enfant en collectif :

Constitution de groupe homogène ou complémentaire suite à des besoins identifiés :

  • Atelier éducatif collectif (utilisation de supports comme le sport, la culture, les jeux de société, les activités manuelles et créatives afin de valoriser les capacités personnelles, le vivre ensemble, les codes et règles sociaux,…)

  • Atelier médiatisé (encadré par un psychologue clinicien et un éducateur spécialisé)

    • Atelier Arts Martiaux

    • Atelier Jeux de société

    • Atelier Cinéma

  • Atelier scolaire (encadré par un professeur des écoles de l’éducation nationale et un éducateur spécialisé). Philo, journal, photo,… autant de supports qui serviront un développement des acquis fondamentaux et des aptitudes sociales, la diminution des troubles scolaires…   

Tas de main du groupe heureux
Réunion de groupe

Partenariat :

  • Entretien famille (moment d’échange entre la famille et le-a professionnel-le afin de développer ensemble une approche partenariale centrée sur l’enfant)

  • Rencontre partenariale (équipe éducative, pluridisciplinaire, GOS, synthèse, bilan de stage en entreprise, édition de bilan écrit de l’accompagnement sur demande,…)

©2020 par MAEL

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